近日,北京市教育委员会、北京市体育局联合印发《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》(以下简称“体育八条”),提出打造“能出汗的体育课”、大力开展学生“班级赛”、科学精准提升学生体质等八条举措。
文件明确,北京市小学和初中每天1节体育课,高中每周3-5节体育课,没有体育课的当天要安排不少于45分钟的体育锻炼。每节体育课安排不少于10分钟体能练习。
在体育课的实施过程中,“体育八条”明确要求强化运动负荷监测,杜绝“说教课”和“不出汗”的体育课。学校要开齐开足体育课,不得以任何形式挤占体育课,杜绝“阴阳课表”。
在体育课的内容上,“体育八条”提出,包括小学、初中要将“三大球”至少一项纳入体育课必修内容,高中要开设“三大球”模块教学。积极组织中小学生开展冰雪运动的普及推广活动。
“体育八条”还要求学校需充分利用大课间和课后服务,组织学生开展球类、跳绳、踢毽、跳皮筋等不少于10个项目的轮换活动,确保义务教育阶段每名学生掌握至少2项运动技能。北京市将引导各中小学组织师生开展全员跑步活动,明确学校每年要组织全员参加的冬季长跑或春季接力跑活动。
此次“体育八条”首次在北京中小学全面部署全员参与、全过程参与的“班级赛”,要求学校每学期要以班级为单位,组织学生开展形式多样、内容丰富的班级联赛,小学每班不少于5场,初中不少于4场,高中不少于3场。校园足球、篮球、排球特色学校则组织学生开展相应“三大球”班级联赛,每班每学期不少于5场。
“体育八条”还指出,北京将整合学生每年的体质健康测试数据和体检数据进行分析、比对,通过大数据、人工智能等数字化手段,科学指导学生有效开展体育锻炼。针对体质健康测试中的薄弱项目,例如引体向上,北京市教委将实行弱项强健行动,强化学生上肢力量提升。
据市教委负责人介绍,北京将从小学四年级开始,逐步增加学生单杠悬垂支撑和斜身引体项目,科学支持学生上肢力量提升,同时缓解学生脊柱侧弯和圆肩驼背等问题。这些措施将在新学期全面实施,个别学校没有配齐高低单杠的,要求在年底之前配齐。
此外,“体育八条”还提到,定期安排体校教练员和优秀退役运动员进校,每周指导学生开展至少1次专项训练,并对体育教师进行专门辅导,每年举办至少一期“三大球”、田径、游泳等项目体育教师运动训练培训班。各区要每年组织不少于10场“冠军进校园”活动。